各相关单位：教育部开始受理教育部人文社会科学研究专项任务项目（中国特色社会主义理论体系研究）的申报了，每项资助10万元，研究时限为2年。现将申报有关事宜通知如下：一、申报要求1、每个申请者限报1个项目，具有副高级以上（含）职称的在编在岗教师都可申报。申请者应重点围绕研究宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神等开展研究，并根据课题指南（附件2）的总体要求，结合自身的研究基础和学术特长...
各相关单位：2023年，教育部继续在“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立高校思想政治理论课教师研究专项，纳入教育部人文社会科学研究项目。现将该项目申报工作的有关事项通知如下：一、项目类别及资助额度针对高校思政课教学重点难点、教学方法改革创新、数字化教学资源建设、教学中的理论与实践问题以及大中小学思政课教学一体化、思政课实践教学等进行深入研究。可在符合课题立项范围前提下，结合实际自拟题目。分为如下4...
各相关单位：2023年度教育部人文社科研究“高校辅导员研究”专项课题的申报工作已经开始，请各单位根据通知要求组织申报工作，现将申报有关事宜通知如下：一、课题类别及资助额度课题可根据课题指南（附件2）提出的重点研究方向申报，也可在符合课题立项宗旨前提下，结合实际自拟题目，并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。本专项任务项目限高校专职辅导员申报（指在院系一线从事大学生思想政治教育工作的在编在...
各相关单位：近日，为正确认识和把握当前形势，进一步提高决策科学化、民主化、法治化水平，秦皇岛市人民政府办公室发布了征集2022年度重点调研课题的通知，现将通知转发，请各相关单位认真研究《选题参考》（附件1）、组织填写调研课题申报表（附件2），并于4月6日前以电子版形式发送至wkb@cs-ch.com。市政府办公室将对提交的课题进行筛选，对有决策参考价值的调研课题成果，将通过《调研参考》《调研专报》呈送市领导参阅。...
各相关单位：中共秦皇岛市委办公室拟开展决策咨询“揭榜挂帅”及建言献策课题申报工作，现将通知转发，请从事相关研究的老师参考通知中所列选题（附件1）或自拟题目积极申报。每位课题主持人选报课题不超过2项。请各单位于4月12日前将《申报表》（附件2）电子版发送至wkb@cs-ch.com。联系电话：8074551地点：世纪楼10层1008室电子信箱：wkb@cs-ch.com社会科学处2023年3月31
各相关单位：近日，教育部社科司发布了《关于2023年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知》，为做好2023年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作，现将申报有关事宜通知如下：一、申报条件1、规划基金项目申请者，应为具有高级职称（含副高）的在编在岗教师。2、青年基金项目申请者，应为具有博士学位或中级以上（含中级）职称的在编在岗教师，年龄不超过40周岁（1983年1月1日以后出生）。3、自筹经费项目申请者...
各相关单位：为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘以长城文化为核心的历史文化资源，推动长城文化研究传承与创新，河北省社会主义学院（河北中华文化学院）拟于今年6月份举办“燕赵文化之长城文化研究传承与创新”专题研讨活动。请从事相关研究的教师积极围绕活动主题和参考方向（见附件）组织稿件，参会论文将择优结集公开出版，或在《河北省社会主义学院学报》予以刊发，届时还将邀请入选论文集的作者参加长城文化专...
根据《河北省哲学社会科学学术著作出版资助管理办法(试行)》，河北省社科院近期启动了2023年度河北省哲学社会科学学术著作出版资助工作，现将有关事项通知如下：一、资助范围省内科研人员在本次申报截止时间之前撰写完成，并与出版社签订正式出版合同、尚未出版的学术著作。重点包括：(一)研究阐释马克思主义理论方面有较高水平的学术著作,特别是在研究马克思主义中国化、时代化方面具有较高理论水平的学术著作；(二)在...
各相关单位和教师：2023年度国家社会科学基金艺术学项目申报工作已经启动，现将我校申报工作有关事项通知如下：一、 请申报人认真学习《2023年度国家社会科学基金艺术学项目申报公告》（附件1）、《2023年度国家社会科学基金艺术学项目课题指南》（附件2），确保申报工作符合要求。二、本年度项目继续实行网上申报。请申请人登录申报管理系统（系统路径为：文化和旅游部网站主页→政务服务→办事大厅→全国艺术科学规划项目申报...
各相关单位：为充分发挥科技创新对中国式现代化河北场景建设的支撑作用，提升科技创新决策咨询水平，按照《河北省科技创新智库建设工作指引》（冀科政〔2023〕1号）（以下简称《工作指引》）的有关规定，河北省科技厅组织开展了科技创新智库征集工作，现将有关事项通知如下：一、申报条件科技智库研究团队及依托单位基本条件详见《工作指引》。二、研究方向根据《工作指引》，科技智库要围绕自身基础和优势，明确研究方向，持续...
